NUCLEO PROBLEMICO 4
NUCLEO PROBLEMICO
4.
RECONSTRUCCIONES MITOPOETICAS
ETNOLOGICAS
ETNOLOGICAS
PROBLEMAS
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CONOCIMIENTOS
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PREGUNTAS
GENERADORAS
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¿Por qué se
construyen?
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Arte y Etnología.
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¿Plantean un retorno
a la fuente primitiva?
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¿Cuándo y dónde
surgen?
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Mitopoética.
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¿Qué artistas las
practican?
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¿Cómo se apropian
culturalmente?
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Arte y Etnología.
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¿Qué vivencias tienen?
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Conocimientos. Recomendado
https://classroom.google.com/c/NjU4Nzc5NDU0NVpa/a/NjYzNDUwODEzOFpa/details
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ARTE Y ETNOLOGÍA.
La relación del arte y la etnología conduce a un recorrido
de acompañamiento de algunos pensadores y filósofos quienes con sus aportes en
relación con el arte abren otra mirada iniciando en el estructuralismo del
siglo XX.
Se deberá citar a Claude Lévi-Strauss (Bruselas,
28 de noviembre de 1908-París, 31 de octubre de 2009) fue un antropólogo
y etnólogo francés, una de las grandes figuras de su
disciplina en la segunda mitad del siglo XX.
El
trabajo de Levi Strauss, además de contener el análisis etnológico de
sociedades primitivas y de mitologías, incluye otras especulaciones más allá
del conocimiento científico. Es que la reflexión del hombre no se detiene en la
ciencia aunque ésta sea fundamental, y se adelanta a ella aunque los datos no
estén científicamente demostrados. Si no fuera así, no habría avances
científicos.
El
pensamiento de Levi Strauss, aunque no se trata de una doctrina filosófica,
derriba las fronteras del conocimiento cuando se refiere a las estructuras del
espíritu humano y el lugar que ocupa la cultura en la naturaleza; y cuando nos
habla del devenir histórico de la humanidad o de su sentido o sinsentido.
Se
trata de una teoría surgida de la reflexión a partir de resultados científicos
que excede el alcance científico, como su concepto de la estructura
inconsciente universal del espíritu, o de la cultura y la naturaleza humana,
inmersos en la naturaleza cósmica y formando una unidad universal.
Estas ideas pertenecen a una
reflexión de tipo filosófica conectada a los supuestos del propio método y a
las categorías surgidas del análisis, afirmaciones no científicas que continúan
a nivel científico y lo superan.
Las explicaciones de
naturaleza científica de Levi Strauss, van acompañadas de otro tipo de
explicación de naturaleza filosófica cuando se refiere al inconsciente
estructural universal, pasando de la ciencia a la filosofía.
Levi Strauss explica
científicamente las estructuras de los sistemas de parentesco y de los sistemas
míticos y se interna en el terreno filosófico cuando propone:
“Hipótesis de un principio único y último, como
las leyes inconscientes, universales e intemporales del pensamiento humano”.
Es una
filosofía basada en la ciencia y no en especulaciones, sin embargo, puede
perder validez para algunos que quieran juzgarla. Levi Strauss, repetidamente se
refiere en sus análisis socio-culturales a una última instancia que coincidiría
con la estructura mental del hombre.
Si los
hechos sociales son fenómenos de comunicación formados por sistemas simbólicos,
existe una lógica en los símbolos que pone de manifiesto un inconsciente
estructural cuya base es el espíritu humano. El estructuralismo intenta poner
en evidencia las leyes de la actividad humana, las estructuras fundamentales
que originan las culturas, qué es lo que las regula y determina y hace que la
libertad del hombre sea sólo una ilusión, debido a nuestra ignorancia.
El
pensamiento salvaje, que no se refiere al de los pueblos salvajes o primitivos,
sino al que no es cultivado; tiene capacidad de análisis, distingue una cosa de
otra, clasifica, combina, opone y transforma por medio de la interacción
sistemática de relaciones; que mediante el reflejo de lo real en la percepción,
muestran el vínculo entre la naturaleza y el espíritu que la percibe.
Esa lógica salvaje construye
estructuras coherentes con las imágenes y los elementos del mito, el ritual, la
magia y la experiencia y crea modelos de realidad que en relación de semejanza
ordenan lo percibido.
Dos definiciones de estructuralismo, mira el video, un buen análisis.
Dos definiciones de estructuralismo, mira el video, un buen análisis.
La materia prima de las
culturas no se diferencia, son el mundo físico y el hombre con su singular
bagage de necesidades naturales, que son idénticas en todos los de su especie.
El análisis de los orígenes del arte resulta interesante
cuando lo contextualizamos, y la mejor oportunidad es en el entorno inmediato,
para cualquier persona que viva cerca a una región que contenga evidencias como
las vistas en este video será fácil y muy grato comprender el pasado y su relación
directa con la vida de los pueblos, su cultura, hábitos, trabajo, ceremonias y
la cosmología de estos.
Este video es una pequeña muestra de un legado, cuando se
observa en vivo y en directo es muy grato y emocionante; aunque podamos sospechar
de la presencia de pueblos indígenas en una zona determinada estar parados allí
infunde cierto grado de respeto y nos invita a una reflexión y contemplación
del entorno, estas invitado por ejemplo a visitar el parque arqueológico de San
Agustín y entender porque cada vez más personas le visitan y vuelven otra vez a
ese lugar que en palabras personales “tiene vida propia”. Pero no es el único lugar
en nuestro país y menos en el mundo.
Lugares que cautivan e invitan a tener una mirada diferente
del arte y la expresión de los pueblos desde sus movimientos artísticos.
Adicionalmente nos encontramos con experiencias de otros
lugares donde aun en la etapa de la básica secundaria ya se promueven proyectos
de investigación en torno al arte, que ello sea una motivación para llevar al
aula, este tipo de iniciativas
Toma una pausa, motívate y determínate a emprender un
camino que es más que historia del arte es la vida de un pueblo en relación con
la vida actual y la vida personal, somos parte de un planeta vivo y no una
pieza independiente
Estando en la ciudad de Bogotá en cierto sentido
proporciona algunos privilegios de capación y acceso a las investigaciones,
como docentes resulta una meta personal visitar los parques arqueológicos del
país
Continuando en Latinoamérica en la época moderna encontramos
el muralismo, una vez más el arte reconstruye su cultura y es una respuesta
evidente del contexto posterior a la guerra donde se hace necesario reaccionar
a los modelos autoimpuestos por la sociedad, punto clave en el que se destaco
México.
MITOPOÉTICA.
ARTE Y ETNOLOGÍA
PREGUNTAS GENERADORAS
Mitopoética
– Etnológica
1.
¿Plantean
un retorno a la fuente primitiva?
La etnología como estudio de la diversidad cultural de los
grupos étnicos a través de sus expresiones y creaciones ya sean materiales o
inmateriales determinan el camino obligatorio a esta consideración y el retorno
a las fuentes primitivas.
No es solo descriptiva de
los fenómenos observados, mediante un trabajo de campo, como sí lo es la
Etnografía, que se instala en el lugar para vivenciar los rasgos culturales,
sino que es comparativa, explicativa y puede llegar a establecer leyes basadas
en generalizaciones. Usa lo descrito por la Etnografía, como base teórica, pero
le otorga un alcance práctico. Muchos autores la clasifican como una rama de la
Antropología
3.
¿Qué
vivencias tienen?
Al ver la obra y recorrido de artistas como Joseph Beuys, comprendemos las vivencias que recogen artistas actuales.
Al ver la obra y recorrido de artistas como Joseph Beuys, comprendemos las vivencias que recogen artistas actuales.
https://es.wikipedia.org/wiki/Claude_L%C3%A9vi-Strauss















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